Ramowy rozkład dnia
STARSZAKI, ZERÓWKA
CZAS |
FORMA AKTYWNOŚCI |
6.30-8.00 |
Schodzenie się dzieci - w grupach połączonych. Zabawy dowolne odpowiadające zainteresowaniom dzieci m.in. konstrukcyjne, tematyczne, badawcze, aktywność w kąciku książki, itp., indywidualna praca z dziećmi. |
8.00-8.15 |
Krąg zmysłów – zabawy wspierające rozwój zmysłów oraz procesów poznawczych |
8.15-8.30 |
Ćwiczenia poranne/zabawy ilustracyjne, inscenizowane przy piosence |
8.30-9.00 |
Śniadanie (w tym czynności higieniczno- porządkowe) |
9.00-10.30 |
Zajęcia dydaktyczne wg przyjętego programu wychowania przedszkolnego (w tym rytmika, koncerty muzyczne, teatrzyki) |
10.30-12.30 |
Spacery, wycieczki, obserwacje przyrodnicze. Zabawy na placu zabaw. |
12.30-13.00 |
Obiad (w tym czynności higieniczno-porządkowe) |
13.00-14.00
|
Zajęcia logopedyczne. Zabawy dydaktyczne utrwalające treści, praca indywidualna, wspomaganie i korygowanie rozwoju. Zajęcia dodatkowe (jęz. angielski) |
14.30-15.30
|
Obserwacje przyrodnicze. Aktywność ruchowa na placu zabaw . Zajęcia dodatkowe( według zainteresowań i potrzeb dzieci)) |
15.00-15.30 |
Podwieczorek (w tym czynności higieniczno-porządkowe) |
15.30-16.30 |
Zabawy dowolne w sali odpowiadające zainteresowaniom dzieci, praca indywidualna, zabawy ruchowe na placu zabaw |
16.30-17.00 |
Rozchodzenie się dzieci - w grupach połączonych. Zabawy dowolne odpowiadające zainteresowaniom dzieci, indywidualna praca z dziećmi. |
UWAGA- rozkład dnia może ulec zmianie w zależności od organizowanych uroczystości,
wycieczek i warunków atmosferycznych.
MALUSZKI, ŚREDNIAKI
CZAS |
FORMA AKTYWNOŚCI |
6.30-8.00 |
Schodzenie się dzieci - w grupach połączonych. Zabawy dowolne odpowiadające zainteresowaniom dzieci m.in. konstrukcyjne, tematyczne, badawcze, aktywność w kąciku książki, itp., indywidualna praca z dziećmi. |
8.00-8.15 |
Krąg zmysłów – zabawy wspierające rozwój zmysłów oraz procesów poznawczych |
8.15-8.30 |
Ćwiczenia poranne/zabawy ilustracyjne, inscenizowane przy piosence |
8.30-9.00 |
Śniadanie (w tym czynności higieniczno- porządkowe) |
9.00-10.00 |
Zajęcia dydaktyczne wg przyjętego programu wychowania przedszkolnego (w tym rytmika, gimnastyka korekcyjna, koncerty muzyczne, teatrzyki) |
10.00-11.30 |
Spacery, wycieczki, obserwacje przyrodnicze. Zabawy na placu zabaw. |
11.45-12.30 |
Obiad (w tym czynności higieniczno-porządkowe) |
12.30-14.15 14.15-14.30 Maluszki |
Wypoczynek na leżakach Czynności higieniczno- porządkowe |
14.30-15.00 Maluszki |
Podwieczorek (w tym czynności higieniczno-porządkowe) |
12.30- 13.00 Średniaki |
Czytanie dzieciom, zajęcia relaksacyjne, odpoczynek |
13.00-14.30 Średniaki |
Zabawy na placu zabaw. Zajęcia dodatkowe(jęz.angielski, tańce, inne wg. zainteresowań i potrzeb dzieci) |
14.30-15.00 Średniaki |
Podwieczorek (w tym czynności higieniczno-porządkowe) |
15.00-16.30 |
Zabawy dowolne odpowiadające zainteresowaniom dzieci, praca indywidualna. Zabawy ruchowe na placu zabaw. |
16.30-17.00 |
Rozchodzenie się dzieci - w grupach połączonych. Zabawy dowolne odpowiadające zainteresowaniom dzieci, indywidualna praca z dziećmi. |
UWAGA- rozkład dnia może ulec zmianie w zależności od organizowanych uroczystości
i warunków atmosferycznych.